Módulo de Grado Superior en Análisis y Control 2024 en COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CANTABRIA

El curso de Pruebas Libres Análisis y Control se imparte mediante la modalidad de enseñanza a Distancia

Pruebas Libres FP Grado Superior

Los Contenidos de este Módulo de Grado Superior en Análisis y Control que estudiarás son:

   A- Organización y gestión del laboratorio
   B- Ensayos físicos
   C- Análisis químico e instrumental
   D- Análisis microbiológicos
   E- Seguridad y ambiente químico en el laboratorio
   F- Técnicas analíticas integradas
   G- Relaciones en el entorno de trabajo
   H- Formación en centros de trabajo
   I- Formación y orientación laboral

  - Esta figura ejercerá su actividad en empresas y/o laboratorios de distintos sectores donde sea preciso realizar ensayo y análisis en campos como: Laboratorios de control de calidad, Plantas piloto, Laboratorios de plantas de tratamiento de aguas, Laboratorios de investigación y desarrollo y Laboratorios en general.

  - El Técnico superior de análisis y control, se integrará previsiblemente en un laboratorio de control de calidad de la producción o en un laboratorio de investigación, bajo la responsabilidad del jefe de laboratorio. Organizará el trabajo de los técnicos de laboratorio, supervisando sus tareas y distribuyendo las cargas de trabajo.

  - Cooperará en trabajos que requieren coordinación de actividades con producción y mantenimiento.

El alumno aprenderá al formarse con el Módulo de FP Análisis y Control de acuerdo a los siguientes Objetivos:

   1- Mantener una actitud de prevención hacia los riesgos propios del laboratorio y los posibles riesgos sobre el medio ambiente debido al uso de productos químicos, mediante el cumplimiento de normas de seguridad e higiene y el uso de los equipos de protección individual y colectiva.
   2- Interpretar los procedimientos de análisis y las bases científicas en que se fundamentan y, en su caso, realizar el proceso del control de calidad de productos químicos y alimentarios, seleccionando los procedimientos técnicos de análisis y/o ensayos, interpretando los resultados analíticos y los registros instrumentales, sirviéndose para ello de tratamientos estadísticos, citas históricas y uso de científica.
   3- Comprender y usar la terminología, la información técnica y los métodos de trabajo y de organización propios de los laboratorios de análisis y control, que permiten organizar los procedimientos, siguiendo las normas de buenas prácticas de laboratorio, programar de forma ordenada los trabajos y evaluar las tareas con el fin de dar prioridad a su realización.
   4- Alcanzar una visión global de la industria química y de otras industrias de proceso, en sus aspectos socioeconómicos, organizativos y técnicos, valorando la relación entre producción y laboratorio como determinante de la relación entre control de calidad y calidad total.
   5- Sensibilizarse respecto de los efectos que los materiales y productos que se manipulan pueden producir sobre la salud personal y colectiva, con el fin de mejorar las condiciones de trabajo, proponiendo medidas preventivas y protecciones adecuadas.
   6- Utilizar con autonomía las estrategias características del método científico y los procedimientos y saber hacer propios de la química, para tomar decisiones frente a problemas concretos o supuestos prácticos, en función de datos o informaciones conocidos, valorando los resultados previsibles que de su actuación pudieran derivarse.
   7- Valorar la naturaleza de la química como un proceso dinámico y cambiante, y la gran aplicación que el análisis y el control de la materia tienen respecto a la evolución tecnológica y a las implicaciones económicas, ambientales y sociales.
   8- Seleccionar y valorar críticamente las diversas fuentes de información relacionadas con su profesión, que le permitan el desarrollo de su capacidad de autoaprendizaje y posibiliten la evolución y adaptación de sus capacidades profesionales a los cambios tecnológicos y organizativos del sector.
   9- Analizar, adaptar y, en su caso, generar documentación técnica, imprescindible en la formación y adiestramiento de otros profesionales.
  10- Comprender el marco legal, económico y organizativo que regula y condiciona la actividad científica e Industrial, identificando los derechos y las obligaciones que se derivan de las relaciones laborales, y que favorecen los mecanismos de inserción laboral.

Nuestros cursos de formación están dirigidos a que obtengas las habilidades y la base académica que se exigen para que puedas conseguir tus metas profesionales en FP Grado Superior.